文字是自带情感的，每一个字都有不同的解释，组成词语后又有新的释义。比如“原力”一词，出自美国科幻《星球大战》。《星球大战：新的希望》中绝地大师欧比旺·克诺比（Obi-wan Kenobi）是这么解释“原力”的：“它是所有生物创造的一个能量场，包围并渗透着我们，有着凝聚整个星系的能量。”

当我们第一次看到“原力”时，大概能感受到它自带的力量感。这源自我们长时间对于中国文化的熏陶。哪怕我们并不知道《星球大战》，也不妨碍我们能够感受到“原力”一词本身带给我们的能量感。这种感受，就是我一直想表达的，无形却存在，能够触发人们的记忆、引发情绪的感受。

但如果我们非常清楚“原力”的缘起，并且对《星球大战》有着强烈的喜爱，当我们看到这个词的时候，能够有更强烈的感受，可能有认可、喜悦，或者是能量翻倍的感觉。

可以说，“原力”的大小来自于我们对于一个词的理解程度和认知的深度。

古人非常喜欢在诗文中引经据典。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》，一句话就包含了“庄生梦蝶、望帝啼鹃”的典故。

“庄生梦蝶”是《庄子》的一则寓言，说的是庄周梦见自己身化为蝶，翩翩起舞完全忘记自己是“庄周”。梦醒，不知蝴蝶去向，才知是梦境。

“望帝啼鹃”源自传说，周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。他治水有功，被拥立为王，后来不幸被贼臣害死，死后魂化杜鹃，日夜悲鸣，啼到吐血才停止。

知晓典故的世人很容易通过他的描述联想到诗文引用的故事场景，把读者带入到一种既梦幻虚妄又哀恸悲伤的复杂情绪中。

“引用”是一种语言组织的技能，由来已久。通过文字的重新编写的“引经据典”是一种“引用”；原文抄录后用来引申和佐证的也是一种“引用”。“引用”能够在最少的时间内让看官明白作者的意思。英文中常用的：For example。中文中常用的：例如。

大家对没有听过的词语句子，往往需要花一些时间去思考。比如说我们在中学时学古文，一段很简单的文字解释成白话文可能是一个长句子。有时还会涉及典故，那就需要更深的研究，才能明确行文中的具体情况。

不清楚“庄生梦蝶”就感受不到庄子化蝶的梦幻；不知道“望帝啼鹃”就不了解他所传达的悲情感受。今人学习古人典籍，为的就是了解文化和内涵，更能深刻感受前人留下的著作内涵。

对比今时今日的文案创作，如果太过于挖深，不利于读者、消费者们的理解。所以需要用现代语言，加上对消费者的洞察和品牌的需求，写出希望能影响的那批读者的文字。

文字是自带感情的编码。组合模式依据需求展开。对应不同的文化、阶层、和人群，展开不同的组合机制。

马乐乐广告语：“孩子情商高，贵人自然多。”面对的是有孩子并且有一定文化程度和理念的家长群体。事实证明，学习情商教育的家庭，中产及以上的家庭较多。即便是工薪家庭，在育儿理念上对于孩子情商、情绪的培养认可度非常的高。对于还在解决上学问题的家庭来说，情商的培养就显得比较不切实际，以至于可能广告出现在他们的面前，都未必会留意。

“爷爷很认真，米饭香喷喷。”伽利森小灶米饭的广告语相比较马乐乐的广告语更“接地气”。单词简单，小朋友看到了都能阅读和理解。相比较情商教育，米饭的市场是大众的市场。“民以食为天”，对于国人来说，一碗香喷喷的米饭就代表着一个温暖的家。

广告公司设计。通过文字编码产生的不同情感内涵，并且在“引用”时通过“文字”的组合触动消费者的认识，自然能够获得更多的认同。